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亚利桑那大学:研究表明大学生的财务使用情况标志着他是否成年

发布时间:20-05-14

亚利桑那大学发表在《⿷应▓用发展心理学杂志》一项研究表明,在大学里学︹︺︻生Ⅸ如何管理好自己的钱将可能决定他最终什么时候能获得“成人身份”。研究人员对一♀组学生从大学四年级到︼︽︾毕业后五年进行了跟⊙踪调查。研究人员要求参与者▓在三个方面报告自己的财务情况,如支出、储蓄、预算和借款。

那些在大学四年┝级有良好的财务习惯,或在整个研究过程中表现出明显@改善▇█的人,在研究期结§∏束时(26至31*岁)更可能将自己视为成年人。

另一方⿰面,┍那些在大学里的经济行为没有那么好∩,或ι者没有随着时间的推移而改善的人,不太可能认为自己在大学毕业五年后就已经Γ成年了。

虽然传统上,成人身份是通过结婚、生┑育和获得经①济独立等里程碑Ф来衡】量的,但在本研究中,研究人员通⊙过要求™参与者按5۩个☼等级对自己一系列陈述进行评分,例如“我觉得我已经完全成熟了。”

不仅仅是年轻人自己的经济行为影响了他们是否认●为自己是成年人。在研究人⿹员分析了参与者的自我报告表明,他们∏的恋人有良╦╧好的财务习惯,也会使他们在成人&身份方面的⿲得∮分较高。※

通过分析∷那些三个方面财务使用情况都和ы恋人有关的报告表明,随着年轻人进入◥成年期,恋人在他们的经济使用情况中扮演着越来越重要的角色。到研究结束时,这些人有约80ↁ%的受试者结婚,20%的受≈试者有孩子。

研究人员指出,那些在财务使╩用方面更有计划和负责任的参与Π者报告表明,他们有更少的抑郁ō症状和α良好的社会关系,┗这两者反过来正好促进了成人身份的形成。

研究人员表ю示:“虽然这项研究的重点是大学生,但未来的研究应该考虑到金融行为对非大学教育青年成"人身份形成↙的影响。同时,鉴于金融行为在大学生成人身份形成中的作用,关注▊金融教育可能有利于高校。”▍

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